教育学硕士(学硕)的各个专业就业方向(一)
教育学作为近年来热门的考研专业之一,报名的考生越来越多,竞争压力也越来越大。为了帮助考生了解教育学考研相关内容,更好的备考,学府考研小编为大家整理了“教育学硕士(学硕)的各个专业就业方向(一)”的内容,希望对备考翻译硕士的考生有所帮助。
1.教育学原理
教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。
本专业研究生毕业后主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作,以及在各地教育学院担任教学管理等职务。
也可以去到出版社、报社,尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
2.课程与教学论
它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。
本专业研究生毕业后主要岗位有:教育科研机构,高校教学管理部门,高校学生管理部门,高校科研管理部门,中小学课程与教学管理部门等。当然,选择读博、去中小学当老师或者考公务员的也大有人在。
3.教育史
主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究,但并不是说教育史只和过去打交道,也有学者专门研究现代教育史,与现实关联较大。
毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作,各级教育出版社任编辑工作,从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。
4. 比较教育学
研究当前世界不同国家、民族和地区的教育,在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势, 并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件,取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象,分为以下一些研究方向,教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等,同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究,即比较教育学的理论与方法。
比较教育学有较多的出国机会,整体来说,就业形式较好,就业层次高。该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。
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