2021心理学考研:普通心理学知识点(9)
心理学作为热门考研专业之一,参加考研的考生越来越多,竞争压力也越来越大。心理学需要记的内容多,理解的少。为了更好的帮助考生备考心理学,学府考研小编为大家整理了“2021心理学考研:普通心理学知识点(9)”的内容,希望对备考心理学的考生有所帮助。
七、思维
(一)思维概述
1.思维的含义
思维:借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识,是认识的高级形式 它能揭示事物的本质特征和内部联系。
2.思维的特征
概括性、间接性、改组性
3.思维的种类
4.思维的过程
分析与综合、比较与分类、抽象与概括、具体化与系统化
(二)概念
1.概念的含义
概念:人脑对客观事物的本质特征的认识。每一个概念都包含内涵和外延两个方面,内涵:概念的质,即概念所反映的事物的本质特征。 外延:概念的量,即概念的范围概念的内涵增加,外延就变小了。
2.概念的种类
具体概念和抽象概念
合取概念、析取概念和关系概念
自然概念和人工概念
3.概念的形成
概念的形成有两种学说:
人工概念形成的途径
1.假设检验说(hypothesis test theory)
人物:布鲁纳
观点:概念形成的过程是不断提出假设、验证假设的过程。被试根据对实验材料的分析、综合与主试提供的反馈,提出种种假设,当某种假设北证明是正确的,概念也就形成了。
挑战:有人研究了某一刻被试对前一次尝试中的刺激、反应、反馈情况和所形成的假设的记忆情况。结果并不完全符合假设检验说。
2.内隐学习说(implicit learning theory)
人物:里伯(Reber,1978)
观点:一些抽象概念的复杂结构是在无意识的内隐学习中获得的。在概念形成中,被试依赖于一些属性在无意识中累加的频次,来区分概念中相关属性和无关属性。
支持:里伯实验
程序:设计一种“人工语法”,可以组成一个个字符串。被试分成“努力记住字符串”组和“找出字符串排列规则”组。经过一段时间学习,让被试判断一些新的字符串是否符合语法。→没有意识到有规则的被试成绩显著高于找出规则的被试。这说明,当刺激结构复杂时,才取无意识的学习方式可能更有效。
(2)概念的形成是一个复杂的过程,在这个过程中人们通常采用四种策略:保守性聚焦、冒险性聚焦、同时性扫描和继时性扫描。
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