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2021考研教育学备考笔记（10）
随着考研人数逐年增加，教育学考研的竞争也越来越激烈，想要更好的复习准备教育学，对于知识点的练习是必不可少的，为了帮助各位考生能够抓住教育学复习重点，学府考研小编整理了“2021考研教育学备考笔记（10）”相关内容，希望对大家有所帮助。
关于教育起源的主要观点
1，生物起源说：沛西能和勒图尔诺有关教育起源正式提出的第一个的学说。教育起源于本能的需要，中度发展的需要
2，心理起源说：孟禄教育起源于儿童对成人的无意识的模仿
3，劳动起源说：前苏联和中国的教育家持这一观点，认为教育起源于生产力劳动。
我国关于教育本质问题的主要观点
1，教育是上层建筑
2，教育是生产力
3，教育具有上层建筑和生产力的双重属性
4，教育是一种综合性的社会实践活动
5，教育是促进个体社会化的过程
6，教育是培养人的社会活动。
教育的功能
功能通常是指由特定结构的事物或系统在内部和外部的联系中所表现出来的作用。
(1)个体发展功能与社会发展功能。这是根据教育作用对象的不同所作的分类。前者是教育的本体功能(或固有功能)，是指教育对人身心发展所起的作用后者是教育的派生功能(或工具功能)，是指教育经过培养人来影响社会的存在和发展
(2)正向功能与负向功能(莫顿提出)，根据教育的性质做出的分类
(3)显性功能与隐形功能(莫顿提出)，根据教育作用呈现形式的不同所做的分类。
以上就是小编整理的“2021考研教育学备考笔记（10）”相关内容，希望对大家有所帮助，预祝大家能考上理想的院校。
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