研究生导师的选择，是考生在读研或考研中至关重要的一步。如果能够联系上一个看好你的好老师，那么必然给你带来很多的帮助，即使他没法决定录取你，但他在帮助你了解专业科研方向、专业实力、专业报考与录取情况方面以及在复试科目的重点、考查形式等方面给予你的指点都是有帮助的。因此，尽力联系一个好导师与他进行有效的沟通是很重要的。下面是学府考研小编整理的“西安音乐学院音乐学系硕士研究生导师：冯存凌”的信息，希望对各位考生选择理想的导师有所帮助。

1．个人简历

冯存凌，男，长安人。博士，教授，硕士研究生导师。现任西安音乐学院科研处副处长，学报《交响》副主编。

西安音乐学院学士，联邦德国卡尔斯鲁厄大学(Universität Karlsruhe(TH)文科硕士（Magister Artium），上海音乐学院博士。主要研究方向：中外作曲家与作品研究、西方音乐史、德语音乐文献编译。研究生指导方向：西方音乐史，音乐作品研究。

2．主要论文：

[2004]1.Die Sonatensatzform bei Franz Schubert, dargestellt an drei ausgewählten Klaviersonaten [D]. Universität Karlsruhe（TH）, August 2004, Deutschland

[2008] 2.从卡尔斯鲁厄大学看德国的音乐学教育[J].中国音乐教育，2008.1

[2008] 3.无调性音乐的产生[J].乐府新声沈阳音乐学院学报，2008.1

[2008] 4.“学校应用性钢琴演奏”的课程构想[J].中国音乐教育，2008.6

[2009] 5.勋伯格《空中花园篇》（Op.15）诗乐关系研究[D].上海音乐学院，2009.7

[2009]6.五首歌德诗歌艺术歌曲《迷娘之歌》创作手法与风格比较[J].浙江艺术职业学院学报，2009.4

[2010] 7.舒伯特钢琴奏鸣曲的形式及内涵[J].交响西安音乐学院学报，2010.1

[2011] 8.现状认识方法——音乐表演学科建设刍议[J].音乐天地，2011.6

[2011]9.勋伯格《空中花园篇》诗乐关系辨析[J].交响西安音乐学院学报，2011.4

[2012] 10.诠释经典，探索声乐教学新路——莫扎特《唐璜》西安演出观后[J].人民音乐，2012.2（合作）

[2012] 11.逝去的伊甸园——勋伯格《空中花园篇》Nr.1解析[J].天籁天津音乐学院学报，2012.3

[2012] 12.音乐院校艺术学理论学科建设及研究生教学构想[J].交响西安音乐学院学报，

2012.4

[2013] 13.维也纳古典声乐作品中奏鸣曲式因素及其艺术表现[J].星海音乐学院学报，2013.06(合作)

[2013] 14.勋伯格《月迷皮埃罗》诗歌文本评译[J].交响西安音乐学院学报，2013.06

（合作）

[2014] 15.用当代的语言讲中国的故事——陕西当代专业音乐创作述评[J]. 陕西教育·高教，2014.09

[2014] 16.理查·施特劳斯——20世纪西方音乐创作中的“保守者”？[J].人民音乐，2014.10

[2014] 17.纯音乐作品的精神解读——以巴赫《平均律钢琴曲集I》Nr.4之赋格（BWV849）为例[J].交响西安音乐学院学报，2014.10

[2014] 18. 缅怀先辈，激励后学——钱仁康先生学术人格和学术特色探究[J].交响西安音乐学院学报，2014.12

[2015] 19.高等音乐院校公共理论课程教学改革探析[J]. 交响西安音乐学院学报，

2015.09（第3期）（合作）

[2015] 20.融合民族现代彰显国际视野——2015波兰现代作曲家作品研讨会综述[J].

人民音乐，2015.09 （合作）

[2018]21.巴赫与音乐中的巴洛克[J]. 音乐天地， 2018.05（合作）

[2018]22.《约翰受难乐》两首咏叹调演唱与教学分析[J].交响 西安音乐学院学报

2018.06（合作）

[2018]23.从巴赫的时代探讨其音乐的理解与接受[J]. 南京艺术学院学报

（音乐与表演），2018.07（合作）

[2018]24.“流浪者”形象在舒伯特作品中的形成原因及艺术内涵[J]. 音乐研究，

2018.07（合作）

[2018] 25.舒伯特艺术歌曲《幻影》的审美与表现（一）[J]. 音乐天地，2018.08（合作）

[2018]26.永恒的喜悦与悲伤——《约翰受难乐》两首咏叹调创作技法暨风格探析[J].

乐府新声沈阳音乐学院学报，2018.09 （合作）

[2018]27. 舒伯特艺术歌曲《幻影》的审美与表现（二）[J]. 音乐天地，2018.08（合作）

[2018]28.“原真演奏”对民间音乐艺术性传承的启示[J]. 人民音乐，2018.10（合作）

[2018]29.从“巴赫复兴”看音乐接受问题[J]. 中国音乐学，2018.10（合作）

3．出版专著及文集

[2014] 专著：逝去的伊甸园——勋伯格《空中花园篇》（Op.15）诗乐关系研究[M].安徽文艺出版社, 合肥：2014.9

[2014] 西安音乐学院音乐学系教师论文选[C](副主编)，安徽文艺出版社, 合肥：2014.9

4. 科研项目

[2012-2013] 陕西省教育厅科学研究项目《德语声乐作品风格研究》（项目号：12JK0340），主持人，结项。

[2012-2015] 陕西省教育科学十二五规划课题《高等音乐院校声乐教学中德语作品的运用》（课题号：SGH12486），主持人，结题。

[2014-2015]陕西省教育厅科学研究项目《19/20世纪之交德奥艺术歌曲研究》（项目号：14JK1634），主持人，结项。

[2016-2018] 陕西原创音乐对“丝绸之路经济带”建设的作用及前景研究（项目号：2016KRM109），第一参与人，结项。

5. 学术会议

[2007] “西方音乐学会第二届年会”主办：西方音乐学会，承办：西安音乐学院

2007.4.21-4.24

[2008]上海市第二期重点学科“音乐文化史”特色学科 2008 音乐形态发展的理论与历史研究研讨会主办：上海音乐学院，2008.05.17

[2009] “首届全国音乐分析学研讨会”主办：上海音乐学院，2009.10.26-10.29

[2011] “多位角度音乐分析论坛”主办：上海音乐学院，2011.11.02-11.03

[2011] “第九届全国音乐美学学术研讨会”西安音乐学院主办，2011.1125-11.27

[2013] “西方音乐学会第四届年会”主办：西方音乐学会，承办：沈阳音乐学院

时间：2013.09.21-09.24

[2013] “2013上海音乐学院音乐分析学科博士学者论坛”主办：上海音乐学院，2013.10.14-10.17

[2015] “波兰现代作曲家与音乐创作研讨会”主办：西安音乐学院，2015.10.17-10.19

[2017]   “纪念《黄钟》创刊30周年暨第九届音乐学术期刊研讨会” 主办：武汉音乐学院主办，2017.11.04-2017.11.06

[2018] “一流学科背景下的全国艺术学期刊建设与发展研讨会” 主办：陕西师范大学音乐学院，2018.05.04-2018.05.06

[2018] “文化自信与学术反思——当代中国音乐研究专题论坛” 主办：《音乐研究》编辑部，2018.09.15-2018.09.17

6. 学术报告

[2006]“联邦德国的专业音乐教育”主办：西安文理学院音乐系，2006.09

[2007] “中德音乐教育现状之比较”主办：商州市群艺馆，2007.08.07

[2009] “柠檬花盛开的土地——五首歌德艺术歌曲《迷娘之歌》创作手法与风格比较”主办：西安音乐学院音乐学系，2009.11.27

[2010] “A·勋伯格《空中花园篇》（Op. 15） Nr. 1解析——兼谈一种现代声乐作品文本分析方法”主办：西安音乐学院音乐学系，2010.05.13

[2010] “柠檬花盛开的土地，“音乐伴我•理财助力绩优生活”讲座承办：库克数字音乐图书馆，地点：陕西师范大学，2010.11.18

[2011] “音乐论文写作中若干问题探讨”主办：西安音乐学院人事处（2011寒假青年教职工培训班），2011.01.16

[2011] “对音乐表演学科建设的几点思考”西安音乐学院“博雅论坛”开坛仪式暨第一期，主办：西北民间音乐研究中心，时间：2011.04.15

[2011] “联邦德国的专业音乐教育”主办：宝鸡文理学院音乐系，2011.11.12

[2012] “诗意人生·德奥浪漫主义艺术歌曲之旅”，主办：西安医学院，2012.11.06

[2014] “纯音乐作品的精神解读——以巴赫《平均律钢琴曲集I》Nr.4之赋格（BWV849）为例”西安音乐学院2014“博雅论坛”第一期，主办：西北民间音乐研究中心，2014.06.18

[2017] “舒伯特——永不疲倦的流浪者” 主办：内蒙古艺术学院音乐学院，2017.06.01

[2017] “舒伯特作品中的“流浪者”形象及其内涵”，主办：华中师范大学音乐学院，2017.11.06

7. 荣誉奖励

[2014] 西安音乐学院优秀论文指导教师

[2014]西安音乐学院青年教师教学竞赛一等奖

[2014] 西安音乐学院优秀教师

[2017] 陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖：逝去的伊甸园——勋伯格《空中花园篇》（op.15）诗乐关系研究

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